Affascinare chi ascolta con una lettura efficace e coinvolgente è possibile. Una nuova edizione del corso realizzato dall'Associazione culturale YOWRAS per agli appassionati della Lettura ad Alta Voce. (la descrizione prosegue cliccando su "Leggi tutto")
LA LETTURA AD ALTA VOCE E' UTILE SEMPRE
La Lettura ad Alta Voce è una competenza trasversale che può migliorare l'autostima, le relazioni, la creatività. Le sue tecniche possono essere applicate in molti momenti, anche insospettabili, della nostra giornata da tutte le persone che desiderano comunicare con gli altri avendo la piena consapevolezza delle proprie emozioni e sapendo come esprimerle.
UN CORSO PER TUTTI COLORO CHE USANO LA VOCE
Chiunque per scelta personale oppure per lavoro debba interagire, a voce libera o attraverso un microfono, con altre persone (docenti, professionisti, studenti, relatori, presentatori e conduttori televisivi e radiofonici, educatori, istruttori, animatori culturali, cantautori e interpreti musicali) può trovare nel corso, che l'Associazione culturale YOWRAS (yowras@gmail.com) propone ormai da molto tempo, utili spunti per rendere più efficace la sua comunicazione.
INIZIA UN VIAGGIO NELLA MERAVIGLIA
Martedì' 7 settembre alle 10.00, alle 16.00 e alle 21.00 si svolge sulla piattaforma zoom un incontro gratuito che precede l'inizio del nuovo Primo Livello del corso.
MODALITA' DI SVOLGIMENTO
Paolo Domenico Montaldo, docente e ideatore del corso di Lettura ad Alta Voce, illustra le tecniche e gli strumenti utili ad una efficace interpretazione dei testi letti ad alta voce. Iscrivendosi, è inoltre possibile inviare, tramite mail, la registrazione del compito che viene assegnato di volta in volta e ricevere da parte del docente le indicazioni e i consigli personalizzati.
ATTESTATO
Chi avrà completato il Primo Livello riceverà un attestato di partecipazione.
SECONDO LIVELLO
E' inoltre previsto un Secondo Livello per coloro che desiderano proseguire il percorso iniziato online oppure che posseggono alcune nozioni di Lettura ad Alta Voce e desiderano osservare e interpretare un testo attraverso il metodo ideato dal docente.